Есть такой шаблон: слайдер с карточками, на карточках отзывы. На рыбных макетах выглядит примерно так (это скрин из студенческой работы):

Даже в рыбе это выглядит плохо. Сейчас объясню, почему.

❌ Плохо виден человек. Портрет зажат текстом и занимает в лучшем случае 20% ширины текстовой колонки. А сама текстовая колонка еще занимает 40-60% ширины экрана. То есть лицо всегда будет маленьким и невыразительным.

❌ Нужно подгонять объем текста. Узкая колонка очень чувствительна к объему текста. Написал лишнее предложение — и у тебя уже две дополнительные строчки, а они растянивают карточку в высоту. Под соседними карточками получается дырка.

❌ Непонятно, сколько их. За кликом в карусели может быть еще одна карточка или еще 100 карточек. Это непонятно издалека, а разбираться в этом не интересно. Люди просто просмотрят то, что есть до стрелки, и пойдут читать дальше.

❌ Карточки слепые. Везде одинаковый мелкий текст, читать неинтересно.

✅ Как надо:

Вместо карточек — основной широкий абзац текста, не разделенный на карточки. Тогда отзыв может быть коротким, длинным, средним — все варианты будут смотреться хорошо.

Один отзыв под другим, без кликов, галерей и скрывания отзывов за клик.

Фотографию крупнее. Можно все еще держать ее на полях, а можно и в основное поле.

На другом поле можно вынести цитату из отзыва, чтобы он не выглядел слепым.

В сам отзыв можно подмешать фотографии от самого пользователя, тогда не будет уныло. Вместо фотографии можно записать видео.

Если отзывов будет слишком много, то можно сгруппировать их, вынести из них главное в отдельный блок. Но в целом много отзывов сверху вниз производит впечатление.

Хорошие примеры — на странице курса Ильи Синельникова:

Вместо отзыва — видео. Справа еще можно цитату выписать

Канонический длинный отзыв с цитатой

Короткий отзыв — смотрится так же хорошо, как и длинный

В отзыве критика — можно сразу на нее ответить

Курированный блок с избранными отзывами

И еще примеры из моего курса про инфостиль:

Большой отзыв с красивым сертификатом в конце

Очень большой отзыв с фотографией в конце

Конспект лекции в гуглдоке

Три мысли для студентов Школы редакторов (и других школ).

Первая: не ставьте основной текст возле картинки справа или слева. Не засовывайте картинку в подмышку к тексту. У вас получится и нечиатемый текст (слишком узкая колонка), и нечитаемвая картинка (слишком мелкие детали).

Вторая: если хотите, чтобы картинку рассматривали, ставьте ее на всю ширину текстовой колонки, а то и шире.
Иллюстрацию к ближайшему разделу нужно ставить либо до раздела, либо после — смотря как пойдет рассказ. Иногда можно поставить две картинки рядом, чтобы сравнить их между собой.

Третья: возле картинки сбоку можно ставить только короткий текст-подпись, а не основной текст для чтения.

Еще читайте: о многоколоночности

Школа редакторов, вторая ступень, июнь 2021

Вот Тула пишет о своих достижениях:

В Туле реализуется концепция социально-экономического развития

Выполнены работы по капитальному ремонту и реконструкции 18,9 км участков трех магистральных водоводов Медвенско-Осетровского, Обидимо-Упкинского, Маслово-Месоченского водозаборов.

Установили станцию обезжелезивания в п. Ленинский и отремонтировали водонапорную башню в д. Малахово.

Окончен ремонт 8,5 км водопроводных сетей в п. Барсуки, Ленинский, Новомедведенский.

Начато строительство станции обезжелезивания в Алёшне.

И дальше ещё пяток таких слайдов.

Когда вы что-то подсвечиваете внутри текста, вы не даёте читателю возможности прочитать только эту часть. Я читаю «18,9 км» — а что за километры? Что вы имели в виду? Надо читать всё предложение. Вы хотели обратить моё внимание на какой-то важный факт в тексте, но вместо этого заставили меня читать весь текст.

Чтобы текст было удобно читать, выделяйте только ключевые слова и только в начале текста. Так читатель быстро поймёт, что имеется в виду в каждом пункте, и выберет то, что ему интересно:

Реконструкция и ремонт водной инфраструктуры. Отремонтированы и реконструированы водоводы Медвенско-Осетровский, Обидимо-Упкинский и Маслово-Месоченский водозаборов. Также отремонтировали 8,5 км водопроводных сетей в п. Барсуки, Ленинский, Новомедведенский.

Новая станция обезжелезивания в п. Ленинский. Начато строительство станции в Алёшне.

Выделяйте текст только в начале абзаца.

Собирая коллаж из предметов, следите за общей формой пятна, балансом светлого и темного, куда смотрят объекты. Например, тут всё развалилось, смотрит в разные стороны, между объектами случайные дырки:

А тут те же объекты собраны: черные пятна сбалансированы, объекты смотрят логично, крупное в центре, мелкое по бокам:

Допустим, у вас страница с рассказом о большой сложной услуге. Есть несколько вариантов этой услуги, о каждом хочется рассказать. Тут есть соблазн сделать такие переключалочки, типа перещелкиваешь — и на месте старого материала появляется новый.

Переключалки — почти всегда плохое решение. Всё, что спрятано за переключалку, скорее всего, не будет просмотрено. Если вы хотели что-то показать, не прячьте это за клик.

Вот неудачный пример: чтобы посмотреть программы для разных возрастов, нужно кликать. Лучше бы поставить несколько программ одну под другой.

За клик можно прятать только что-то дополнительное, менее важное. Например:

Рассказ про Прагу. Хотим показать, что в Праге красивые люки, столбы, таблички на улицах. Можно сделать три фоторамы: одну для люков, другую для столбов, третью для табличек. Если ты увидел один люк, тебе примерно понятна красота остальных.

На странице несколько продуктов, каждый нужно показать с разных сторон. Каждому по фотораме.

Промостраница курса о работе с клиентом. Показаны три самых боевых письма, для особо заинтересованных за кликом есть еще несколько.

Размещая что-то за клик, вы должны с полной ответственностью говорить себе: «Если читатель не прокликает, моя страница ни в чем не проиграет».

Причина в том, что клик для читателя гораздо дороже, чем скролл. Чтобы кликать, нужно прицеливаться. Клик — это решение, расход усилий, как лайк. А скролл — это естественный способ взаимодействовать с контентом. Скролл бесплатный.

Не разделяйте заголовок и его касающийся его текст иллюстрацией.